
Musikak duen zentzuaz gain, artikulu honetan hurrengo gaiak jorratzen dira: kontserbatorio eta eskolak, akademikoak ez diren heziketa musikaleko metodoak, zentroa hautatzeko irizpideak, musika tresna aukeratzea, eta azkenik, formazio eza.
Artikulu hau web orrialde honetan aurkitu dezakezu:http://www.revista.consumer.es/web/eu/20020501/miscelanea1/